| 中南财经政法大学马克思主义学院 摘要：习近平总书记在党的群众路线教育实践活动工作会议上的重要讲话，强调了我们党在新时期面临着脱离群众的最大危险和 突出问题。进一步抓好作风建设，必须把群众路线教育实践活动与贯彻“八项规定”相结合，与解决群众反映强烈的突出问题相结合， 与整顿作风严格纪律相结合，与开展批评与自我批评相结合，确保教育实践活动取得让群众满意的效果。 关键词：开展；群众路线；教育实践活动 我们党生存发展的命脉在人民，“只有植根人民、造福人民， 党才能始终立于不败之地。”实现党的十八大确定的奋斗目标， 实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须深入开展党的群众路线教 育实践活动，把群众路线教育实践活动与贯彻“八项规定”相结 合，着力解决群众反映强烈的突出问题，坚决反对形式主义、官 僚主义、享乐主义和奢靡之风，以确保教育实践活动沿着正确轨 道深人推进。 一、开展群众路线教育实践活动应与贯彻“八项规定”相结合 习近平同志指出：“作风问题关系党的事业兴衰，事关执政 根基的巩固和执政能力的提升”。习近平总书记在党的群众路线 教育实践活动工作会议上的讲话，充分体现了党要管党、从严治 党的要求。这次党的群众路线教育实践活动是对全党的马克思主 义群众观的思想教育，有助于整顿党员队伍，加强和改进党的作 风建设。中央八项规定则是改进党员作风的硬条款，是对领导行 为的具体约束，是衡量领导人员密切党群关系、践行群众路线的 标尺，是教育实践活动的切入点。深刻理解“八项规定”的精神 实质、基本原则及具体要求，是践行党的群众路线的理论根基和 思想前提。因此，党员干部要把学习马克思主义群众观和习近平 有关改进作风、密切联系群众的重要讲话与学习贯彻“八项规定” 有机结合起来，把加强作风建设摆在更加突出的位置，切实贯彻 落实“八项规定”的具体要求，要对照“八项规定”深入开展自 查自纠活动；纪检监察部门要开展党员作风建设的专项督查。真 正让“八项规定”持久、深入地落实好，为有效践行党的群众路 线奠定理论根基，改进党员作风建设。 二、开展群众路线教育实践活动必须与解决群众反映强烈的 突出问题结合起来 党的教育实践活动必须与解决群众反映强烈的突出问题结 合起来，听取群众真言，了解群众呼声。牢牢把握“联系实际、 务求实效，正面教育、发扬民主，干部带头、示范引导，区别情 况、分类指导”的基本原则，进一步解放思想、求真务实、开拓 创新，增强党的先进性和纯洁性，着力转变不适应、不符合党的 群众路线的现象，强化全心全意为人民服务的宗旨意识，自觉践 行党的群众路线，树立群众观点，增进群众感情，切实增强党员 干部服务中心、服务大局、服务群众的意识。要严查发生在群众 身边，群众深恶痛绝的腐败问题，严肃处理侵占挪用惠民资金问 题，坚决依法处理侵害群众合法权益的问题，打击支持、参与和 纵容黑恶势力欺压百姓的行为。解决党员干部执法态度粗暴等问 题。畅通群众诉求表达渠道，深入基层调查广泛征求意见，组织 召开群众座谈会，同时组织开展问卷调查活动，了解群众当前最 需要迫切解决的困难和问题，认真查找干部作风方面存在的突出 问题，广泛听取群众对改进作风，开展党的群众路线教育实践活 动的意见和建议，了解群众疾苦，切实帮助他们解决实际问题。 三、开展群众路线教育实践活动应与整顿作风严格纪律相结合 习近平总书记提出要对作风之弊、行为之垢来一次大排查、 大检修、大扫除。党的群众路线教育实践活动的主要目的在于改 进党的作风，解决存在的形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡 之风等“疾病”。严重的“四风”问题像“瘟疫”一样不断蔓延， 不仅败坏党和政府形象，且割断党同人民群众鱼水关系，这“四 风”违背了我党的性质和宗旨，是当前群众深恶痛绝的问题。因 此，教育实践活动必须与整顿作风，严格纪律相结合。“照镜子、 正衣冠、洗洗澡、治治病”，深刻进行一次大检查、大洗礼、大 整顿。 “照镜子”就是对照党章党纪、对照群众期盼，找出自身差 距、缺点。要以党章为镜，加强党性修养和道德修养；要以先进 典型为镜，学习先进人物和优秀共产党员的模范事迹，看到差距， 以他们为榜样，切实改进；要以群众的期盼为镜，深入群众、深 入基层，扪心自问工作是不是为民、务实、清廉，在密切联系群 众的实践中反思自身工作的不足，明确改进作风的方向；以党的 历史为镜，认真学习党的历史，继承和弘扬党的优良传统作风。 只有看到问题，找到缺点，才能修身正己、警钟长鸣。 “正衣冠”就是针对“照镜子”发现的差距和问题，勇于弥 补自身缺点，改正自身错误，使自己的言行举止符合党章党纪的 规定和人民群众的意愿，端正行为，从自己做起，从现在改起， 树立良好的形象。要按照为民务实清廉的要求，以人为本，执政 为民，要端正态度，对存在的问题要有清醒深刻的认识，从思想 深处进行革命，勇于正视自己存在的缺点，对存在的矛盾和问题 要抓紧解决，不漠视、不回避，做到敢于正视、敢于担当。进一 步树立为民务实清廉的良好形象，真正做到取信于民。 “洗洗澡”就是在查摆问题、正视问题的基础上，深刻分析 造成问题的根源，找到问题的症结所在，深入分析产生形式主义、 官僚主义、享乐主义和奢靡之风的原因，清洗思想和行为上的灰 尘。毛泽东说过：“房子是应该经常打扫的，不打扫就会积满了 灰尘；脸是应该经常洗的，不洗也就会灰尘满面。我们同志的思 想，我们党的工作，也会沾满灰尘的，也应该打扫和洗涤。”[1] 因此，要自觉开展批评和自我批评，同各种不良风气作斗争，批 评他人要出于公心，批评自己要处于自觉；各级党组织要定期召 开民主生活会，通过群众提、自己找、上级点、互相帮，找到自 身思想深处的不足。经常洗澡能使人防微杜渐，保证思想和作风 的干净整洁。 “治治病”是整个教育实践活动的归宿和落脚点，是决定活 动最终效果的关键因素。“就是要坚持惩前毖后、治病救人方针， 区别情况、对症下药，对作风方面存在问题的党员、干部进行教 育提醒，对问题严重的进行查处，对不正之风和突出问题进行专 项治理。“[2]在群众路线教育实践活动中，整改问题必须对症下 药，根据病因、病情的不同，分别对待处理：对于教育实践活动 中党员、干部在坚持群众路线中存在的一般性问题，主要采取教 育提醒的方式，严肃批评教育，坚持以思想教育为主，对问题苗 头及时予以警示；对于群众路线教育实践活动中严重损害群众利 益的党员、干部，要依法严肃查处，给予纪律处分和组织处理， 决不姑息纵容，真正起到震慑作用；对不正之风和突出问题进行 专项治理。当前，就全党而言，最为突出的问题就是“四风”问 题，对“四风”进行专项治理，在党内大兴求真务实之风、密切 联系群众之风、艰苦奋斗之风，真正做到以改进工作作风的实际 成效取信于民，以实现教育实践活动的最终目的。 四、开展群众路线教育实践活动要与开展批评与自我批评相 结合 批评和自我批评的作风是毛泽东在1945 年党的七大上确立 的党的三大优良作风之一。坚持开展批评与自我批评，是正确解 决党内矛盾、维护党的先进性与纯洁性、增强党的团结的锐利武 器，是增强党组织凝聚力和战斗力的重要保证。 第一，通过民主生活会营造批评与自我批评的民主氛围，利 用民主生活会开展思想交流，开展“正确的而不是歪曲的，认真 的而不是敷衍的批评与自我批评”。[3]发扬党内民主传统，反对 一团和气思想，使全体共产党员“知无不言，言无不尽”，从而 达到消除错误思想的目的。第二，引导党员个人勇于自我剖析， 积极开展自我批评，做到“每日三省吾身”。在先进性教育活动 中，我们要注重党员的自我批评，强调从思想、工作和作风方面 剖析个人存在的问题，真正地触一触灵魂深处的东西。第三，要 建立健全领导班子、领导干部通过民意调查等方式征求群众批评 意见制度，促进每一个领导干部积极开展自我批评，自觉接受批 评，对发现的问题和不足积极进行整改。第四、共产党员要勇于 接受别人的批评，“有则改之，无则加勉”。党内的批评是“工 人运动生命的要素”，[4]更是党员个人进行自省，寻找错误，消 灭错误的最好方法。如果我们有缺点，不管是什么人向我们指出， 只要他说的对，我们就改正，全体共产党员都应该有这样的气度。 第五，共产党员要正确对待提批评意见的人，实行“言者无罪”。 要通过严格的政策法律，保护坚持党性原则的共产党员，坚决反 对对提出批评意见的党员进行打击报复。 参考文献： [1][3]毛泽东选集：第三卷[M].北京：人民出版社，1991. [2]习近平．深入扎实开展党的群众路线教育实践活动为实现 党的十八大目标任务提供坚强保证[N].人民日报，2013-06-19. [4]马克思，恩格斯．马克思恩格斯选集：第四卷[M]．北京： 人民出版社，1995． 作者简介： 刘斯佳，女，1990年9月出生，籍贯：湖北武汉，学历：硕士， 专业：思想政治教育，研究方向：思想政治教育原理与方法。 |
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